Стратегическое управление персоналом

Руководитель программы

Преподаватель модуля «Функция HR как стратегического партнера бизнеса»
Директор по персоналу МХК ЕвроХим. Эксперт в области управления персоналом, более 20 лет практического опыта в крупных российских и международных компаниях

Преподаватель модуля "Управление организационными изменениями"

Руководитель консалтинговой компании TrainGoUp.
Коуч, бизнес-тренер, эксперт Института Повышения Квалификации «Газпром»

Преподаватель модуля «HR-аналитика»

HR-эксперт

Преподаватель модуля «Обучение и развитие персонала»

Директор по персоналу инвестиционной компании «ИКС 2»

Преподаватель модуля «Создание системы компенсаций и льгот»

HR-эксперт. Директор по персоналу

Преподаватель модуля «Управление вовлеченностью персонала» и «Управление организационными изменениями»

Главный эксперт НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург

Преподаватель модуля "Организационное развитие"

HR-эксперт. Директор по персоналу

Преподаватель модуля "Бренд работодателя"

Руководитель по развитию бренда работодателя компании ЕвроХим

Преподаватель модуля "Стратегия и планирование в области обеспечения компании трудовыми ресурсами"

Руководитель управления ООО "Управление транспортными активами"

Преподаватель модуля "Создание системы компенсаций и льгот"

Эксперт в области стратегического и оперативного планирования, финансов и инвестиционных проектов, организации системы закупок и автоматизации бизнес-процессов

Преподаватель модуля "Управление результативностью персонала"

Бизнес-тренер, консультант, поли-графолог, преподаватель групп МВА, доцент кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности СПБГУ

Всем привет, меня зовут Елена! После окончания Нижегородского университета я работала на преподавательских позициях. Сейчас я по-прежнему являюсь доцентом кафедры биохимии и биотехнологии: веду занятия по биохимии для студентов-стоматологов, занятия по управлению инновационными проектами в биотехнологиях для студентов-биологов. Параллельно с 2012 года я занимала различные управленческие позиции в университете.
Вначале я была заместителем директора института аспирантуры и докторантуры. Мы занимались администрированием и построением аспирантских программ. Пережили две аспирантские реформы и перестраивали все процессы. Вторая административная позиция — это начальник управления кадров университета.
В настоящее время я завершила свою деятельность и перешла на новую позицию. Уже вне стен университета сейчас я работаю на позиции проектного менеджера в проектном офисе стратегии Нижегородской области. Занимаюсь аграрно-промышленным комплексом.
Я решила пройти обучение, потому что на тот период времени мне было необходимо переквалифицироваться и расширить кругозор в области HR. Так как у нас бюджетная организация и специфический HR, я хотела посмотреть, как работаю HR процессы в бизнесе.
Очень понравился тренинговый формат обучения. Были полезны дисциплины по управлению изменениями и коучингу. Моя выпускная квалификационная работа была посвящена цифровизации кадровых сервисов. применила в компании
Во время обучения было много инсайтов, потому что было непрерывное общение с преподавателями-практиками и коллегами-одногруппниками. Мы часто делились друг с другом опытом и рабочими ситуациями, была атмосфера беспрерывного обмена и нетворкинга. В процессе обучения я делала много записей и до сих пор во время работы возвращаюсь к ним.
От меня совет — максимально использовать общение с преподавателями для построения систем в своих организациях. Очень правильно ставить реальные проекты внедрения на своих организациях в качестве целей выпускной работы. Большая рекомендация прослушать этот курс и хорошо поработать. Обучение на этой программе несомненно даст плоды.

У меня большой профессиональный опыт управления — я работаю директором по персоналу более трёх лет. Многие практики и инструменты управления персоналом освоила по учебникам и стандартам. Знаний было много, но хотелось получить комплементарный взгляд на функцию HR как бизнес-партнёра от топовых преподавателей, которые расскажут лучшие международные и российские практики, тренды.

Программа «Стратегический HR» — это уникальная возможность погрузиться в HR-тренды. Для меня это важно: я хочу знать, что развиваю HR-функцию в компании в нужном направлении.

Второй ключевой момент — программа стала классным инструментом для накопления социального капитала. Ребята были из разных компаний, российских и международных. У всех абсолютно разный контекст бизнеса: от малого до крупного бизнеса. В каждом бизнесе разные лайфхаки, которыми мы обменивались и внедряли у себя.

Мне очень понравился модуль Екатерины Серебренниковой «Функция HR как стратегического партнёра бизнеса». Я вновь убедилась, что HR-руководитель работает на задачи бизнеса и очень важно понимать связь HR-стратегии и стратегии бизнеса. Екатерина обучала нас различным инструментам, которые показывают, как соединяется бизнес и HR. Например, мы делали SWOT для HR-функции. Выстраивали приоритеты и ставили задачи по разным аспектам: от целеполагания до развития обучения и управления вознаграждением. По каждому аспекту смотрели, как связать это со стратегией компании, чтобы цели бизнеса были достигнуты.

Очень сильный модуль «HR-аналитика» у Полищук Татьяны. Она профессионал высокого уровня и подаёт информацию системно и вдумчиво. Её материал был настолько концентрированным, такая мощная база знаний, что с ней можно много работать и переосмыслять в будущем. Татьяна показала системный взгляд на HR-аналитику: комплексную картину, как должен выглядеть дашборд HR-директора, сбалансированную систему показателей для HR.

Отдельная благодарность Сергею Олифирову. Он классный преподаватель и менеджер. Сергей вёл модуль «Обучение и развитие персонала». У него прекрасно заложено бизнес-мышление в модуле, он подаёт материал через призму бизнеса. Больше всего мне понравился подход «модель компетенций». Это некий дизайн-код компетенций в твоей компании. После модуля появились цели по развитию персонала на несколько шагов вперед.

Вообще все преподаватели — большие профессионалы. Но эти три модуля сейчас больше всего откликаются моей бизнес-потребности.

Я работаю в HR с 2013 года. После прохождения программы у меня изменилось видение своей деятельности — я стала смотреть на процесс управления персоналом стратегически и масштабнее, как на важную часть реализации глобальных бизнес-целей компании.
Во время программы у меня произошли мощные карьерные перемены: я пришла на обучение будучи главным специалистом по координации подбора в „Газпром нефти“, а закончила её HR-бизнес-партнёром аэропорта Пулково.

Одной из ключевых характеристик качества образовательной услуги являются условия, в которых услуга оказывается. Высшая Школа Экономики создает идеальные условия для обучения. Безупречность, продуманность проявляется во всем:

оптимальная общая продолжительность программы, когда ты чувствуешь увеличение общей нагрузки из-за того, что постоянно занимаешься, но не выпадаешь из жизни, не выгораешь;
модульный подход: как последовательность модулей, так и их продолжительность, позволяющий сформироваться именно системе знаний, а также за время, выделенное на изучение модуля, погрузиться в тему, изучить литературу, обсудить возникшие вопросы с преподавателями, и т.д.;
возможность выбора форм прохождения программы и возможность их комбинирования. Для меня, как для жителя другого города, это было особенно важным. Ещё хочется отметить оптимальный баланс, который нашли разработчики программы, между основными занятиями и сопровождающими их вебинарами;
вариативность обучающих материалов: если кто-то пропустил занятие, то всегда есть доступ к его записи и возможность проконсультироваться с любым из преподавателей. Если не удалось выделить время на просмотр записей, то предоставляется доступ ко всем используемым презентациям, а также дополнительная литература.

В программе собраны глобальные знания в hr-сфере. На обучении я получила теоретическую базу, хороший фундамент. Так как все преподаватели являются практиками, они знают, что сейчас востребовано рынком, а что нет.

Эта программа великолепна своим сжатым форматом. В более длительных вариантах обучения выше шанс пассивно натолкнуться на то, что пригодится, здесь же пространство активной работы в заранее осмысленных направлениях.